С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока соседские мальчишки гоняли мяч, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку. Она молилась, чтобы сын обрёл "нормальные" интересы. Отец, в прошлом тренер, привыкший к простому общению, предпочитал отдыхать на диване с банкой пива, наблюдая за спортивными матчами. Научные термины сына были для него чужим языком.
Со сверстниками тоже возникали трудности. Обычные игры казались Шелдону скучными и нелогичными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог серьёзно поинтересоваться на детской площадке, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Это, конечно, вызывало непонимание, а часто и насмешки. Его мир был наполнен формулами и теориями, а не дружескими секретами и совместными проказами. Детство гения проходило в одиночестве, в комнате, заваленной книгами, которые были ему гораздо роднее, чем любые одноклассники.
